Bài mở đầu: Giới thiệu mục đích học tập môn Vật lí

Đối tượng nghiên cứu của Vật lí là gì?

A. Các dạng vận động và tương tác của vật chất.

B. Quy luật tương tác của các dạng năng lượng.

C. Các dạng vận động của vật chất và năng lượng.

D. Quy luật vận động, phát triển của sự vật hiện tượng.

Mục tiêu của môn Vật lí là gì?

A. Mô tả được quy luật của vật chất quanh ta.

B. Tiến hành làm được các thí nghiệm vật lí.

C. Tìm ra được các phương pháp nghiên cứu khoa học.

D. Phát huy năng lực, sở trường và hình thành nghề nghiệp của người học.

Sắp xếp các bước tiến hành quá trình tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí:

(1) Rút ra kết luận.

(2) Đề xuất vấn đề.

(3) Quan sát, suy luận.

(4) Hình thành giả thuyết.

(5) Kiểm tra giả thuyết.

Nối những từ, cụm từ tương ứng ở cột A với những từ, cụm từ tương ứng ở cột B.

Chọn phát biểu sai. Trong môn Vật lí, kiến thức có thể được hình thành từ

A. quan sát thực nghiệm. 

B. suy luận dựa trên lí thuyết đã biết.

C. A và B đều sai.

D. A và B đều đúng.

Hãy mô tả kí hiệu trên thiết bị hay ý nghĩa các biển báo sau đây:

Kí hiệu	Mô tả	Kí hiệu	Mô tả
DC hoặc dấu “-”		“+” hoặc màu đỏ
AC hoặc dấu “~"		“-” hoặc màu xanh
Input (I)
Output